{"id":189,"date":"2015-09-25T10:20:49","date_gmt":"2015-09-25T17:20:49","guid":{"rendered":"http:\/\/classesbranchees.csf.bc.ca\/ecoledupacifique\/?page_id=189"},"modified":"2015-09-25T15:18:42","modified_gmt":"2015-09-25T22:18:42","slug":"septembre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/classesbranchees.csf.bc.ca\/ecoledupacifique\/septembre\/","title":{"rendered":"Septembre"},"content":{"rendered":"

Les r\u00e8gles de la classe
\n<\/span><\/h2>\n
Nous pratiquons les routines en suivant les r\u00e8gles de classe et de l’\u00e9cole. Nous avons cr\u00e9\u00e9 ensemble les affiches.
\nPr\u00e9sentation de Gertrude!<\/div>\n
<\/div>\n
\n

Action!
\n<\/span><\/h2>\n
Nous pratiquons des jeux d’improvisation afin de nous exprimer de diff\u00e9rentes fa\u00e7ons et de d\u00e9couvrir notre potentiel d’acteur!<\/div>\n<\/div>\n
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Les 5 au quotidien<\/span><\/strong><\/div>\n
\n
Nous commen\u00e7ons les ateliers des 5 petit \u00e0 petit au fil du mois pour en faire une pratique quotidienne la reste de l’ann\u00e9e.<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n

Les math\u00e9matiques<\/span><\/strong><\/p>\n

Nous pratiquons les math sous forme de centres.
\nNotre objectif ce mois-ci: conna\u00eetre les nombres de 0 \u00e0 100, faire des sauts de 2, 5 et 10, et reconna\u00eetre et cr\u00e9er des r\u00e9gularit\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n

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Les points cardinaux
\n<\/span><\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
Nous apprenons \u00e0 quoi servent les points cardinaux et nous dessinons des cartes simples pour apprendre \u00e0 nous rep\u00e9rer.<\/div>\n
<\/div>\n
Varias
\n<\/span><\/strong><\/div>\n
Nous avons des temps de dessin et jeux libres afin que les \u00e9l\u00e8ves s’amusent ensemble et dans le respect.
\nLa p\u00e2te \u00e0 modeler est aussi une texture que les \u00e9l\u00e8ves adorent tripoter!<\/div>\n

 <\/p>\n

La grammaire<\/span><\/strong><\/p>\n

Nous avons cr\u00e9\u00e9 un jeu de cartes afin de pratiquer la grammaire en s’amusant!<\/p>\n

 <\/p>\n

Le drapeau franco-colombien
\n<\/span><\/strong><\/p>\n

Voici la chanson pour c\u00e9l\u00e9brer la francophonie pour s’\u00e9gosiller \u00e0 la maison:<\/p>\n\n

    \n
  1. \n
    Musique\u00a0: R\u00e9my B\u00e9dard<\/strong><\/em><\/pre>\n<\/li>\n<\/ol>\n
    Franco qu\u2019on est bien<\/pre>\n
    (Refrain)<\/em><\/pre>\n
    Franco qu\u2019on est bien ici !<\/pre>\n
    en Colombie-Britannique<\/pre>\n
    Franco qu\u2019on est fier\u00a0\u00a0 eh oh !<\/pre>\n
    De notre beau drapeau<\/pre>\n
    Oh Hisse ! Oh Hisse ! Oh Hisse !<\/pre>\n
    <\/pre>\n
    (1er couplet)<\/em><\/pre>\n
    Vogue au vent de Victoria \u00e0 Kelowna<\/pre>\n
    Fais danser notre fiert\u00e9<\/pre>\n
    Flotte au gr\u00e9 du vent de l\u2019oc\u00e9an jusqu\u2019aux champs<\/pre>\n
    Vante nos droits, nos libert\u00e9s<\/pre>\n
    <\/pre>\n
    (2e couplet)<\/em><\/pre>\n
    \u00c0 la vue des montagnes aux sommets enneig\u00e9s<\/pre>\n
    Nos pionniers ont eu le souffle coup\u00e9<\/pre>\n
    Venus pour explorer, ils sont rest\u00e9s, ont travaill\u00e9<\/pre>\n
    Alors aujourd\u2019hui nous pouvons chanter<\/pre>\n
    <\/pre>\n
    (3e couplet)<\/em><\/pre>\n
    Respirez la joie de vivre des communaut\u00e9s<\/pre>\n
    francophones par leur diversit\u00e9<\/pre>\n
    Respirez la fleur de lys et le cornouiller<\/pre>\n
    Y a une odeur de f\u00eate \u00e0 cultiver<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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